4. Klasse
Israel vor 2000 Jahren
| In dieser Stunde ("Offenes Lernen") lernen die Kinder das Land Israel vor 2000 Jahren zur Zeit Jesu kennen. Die abwechslungsreichen Angebote ermöglichen jedem Kind entsprechend seinen Talenten und Interessen selbstgewählte Schwerpunkte zu setzen. Allein oder in Gruppen erleben die Kinder eine schöne Stunde. Die Bildergalerie gibt einen kleinen Einblick: | |
![]() Einige Gegenstände führen uns in das Israel vor 2000 Jahren ein. |
![]() Mit einem Würfelspiel lernen wir das Heilige Land und wichtige Orte aus dem Leben Jesu kennen. |
|
Rätsel- und |
Arbeitsblätter machen Spaß. |
|
Auf der Landkarte werden Orte gesucht |
Das Wollewickelspiel vertieft |
![]() Modelle aus dem Land Israel sind bereits fertiggestellt. |
![]() So eine Reise durch Israel macht hungrig. |
![]() Für die Reise gibt es eine Stärkung: Früchte und selbstgebackenes Fladenbrot. |
![]() Einige lösen die Aufgaben mit dem Wollewickelspiel in sehr kurzer Zeit. |
![]() Unsere Frau Direktor Doris Gottlieb besucht uns beim Offenen Lernen. |
|
|
|
![]() Auch unsere Frau Direktor begleitet unsere Kinder bei ihrer Würfelreise durch Israel. |
![]() Nach einigen Reisen kennen die Kinder Israel bereits sehr gut. |
![]() In den Büchern gibt es Einiges über Israel vor 2000 Jahren zu entdecken. |
![]() Stolz zeigen die Mädchen ihre gebastelten Figuren her. |
![]() Die Bastelarbeiten stellen verschiedene Menschen und Gegenstände zur Zeit Jesu dar. |
![]() Eigens zu diesem Thema entworfene Arbeitsblätter ermöglichen auch den Einsatz der bekannten LÜK-Kästen. |
![]() An der Tafel können die Kinder lesen, was bei diesem "Offenen Lernen" alles angeboten wird. |
![]() Eine Gruppe beschäftigt sich mit einem Puzzle. |
![]() Das fertiggestellte Puzzle zeigt eine Szene aus der Geschichte vom barmherzigen Samariter. |
![]() Weitere Modelle aus dem Land Israel sind fertiggestellt. |
![]() Der Würfel führt sie schon zum 5. Mal in die gleiche Stadt. Wie wird es weitergehen? |
![]() Die dazu passenden Stofftiere erfreuen sich großer Beliebtheit. |
![]() Beim Memory können die Kinder ihr Gedächtnis trainieren und vertiefen beim intensiven Betrachten der Bilder wichtige Lerninhalte. |


























